Kl. Psk. Ahmet Sert Hakkında
Ahmet Sert; Mersin Üniversitesi Psikoloji bölümünden onur derecesi ile mezun olmuştur. Lisans eğitiminde Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi’nde “Üniversite Öğrencilerinin Evlilik Öncesi Cinsel İlişkiye Karşı Tutumlarına Etki Eden Faktörlerin İncelenmesi: İlişki Durumu, Cinsiyet, Dindarlık” ve “Mersin Üniversitesi Öğrencilerinde Kokunun Nötr Kelimeleri Öğrenme Üstündeki Etkisinin Deneysel Olarak İncelenmesi” konulu iki bildiri sunmuştur.
Lisans tezinde “Psikolojik Travma Konusunda ve Önleyici Çalışmalar Kapsamında Yapılan Psikososyal Çalışmaların Etkililiği” konulu deneysel bir araştırma yapmıştır.
Lisans eğitiminde psikoteknik, özel eğitim ve rehabilitasyon, hastane, özel eğitim kurumu ve okul öncesi eğitim kurumlarında gönüllü stajlar ve uygulamalar yapmıştır. Ardından Hasan Kalyoncu Üniversitesi Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programını “Okul Öncesi Çocuklarında Davranış Bozuklukları ve Ebeveyn Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi” bitirme projesi ile tamamlamıştır.
2017 yılında Çağ Üniversitesi’nin desteği ile başlatılan Travma Odaklı Psikososyal Destek Projesi kapsamında yaklaşık 8 ay boyunca birçok eğitim almıştır ve çeşitli illerde psikolojik travmayı önleyici hizmetler kapsamında birçok çalışma yapmıştır.
Mersin başta olmak üzere pek çok ilde farklı kurum ve kuruluşlara çocuk ruh sağlığı başta olmak üzere çeşitli alanlarda hizmet içi eğitimler vermiştir.
Okul öncesi eğitim kurumlarına yönelik geliştirmiş olduğu “Akdeniz Okul Öncesi Eğitim Kurumları Psikolojik Danışmanlık Programı’nın koordinatörü olup, pek çok okul öncesi eğitim kurumuna psikolojik ve kurumsal danışmanlık yapmaktadır.
Psikoterapide ağırlıklı olarak yetişkinler ile kompleks travma, kişilik bozuklukları, ilişkisel problemler, erken çocukluk çağı travmaları ve zor duygular üzerine çalışmaktadır.
Benimsediği yaklaşımlar olan psikodinamik terapi, şema terapi, transaksiyonel terapi, ego durumları terapisi ve EMDR terapisini seanslarında danışanların ihtiyaçlarına göre entregratif olarak kullanmaktadır.
2019 Ocak ayından beri kurucusu olduğu Akdeniz Psikoloji ve Danışmanlık’ta ekip arkadaşlarıyla birlikte kurumsal danışmanlık, eğitim ve danışmanlık faaliyetlerine devam etmektedir.
Çalışma Alanları
• Kendini Tanıma Süreçleri
• Anksiyete (hastalık kaygıları, kaybetme kaygıları, zarar görme kaygıları vb.), Sosyal Fobi, Panik Bozukluk (Panik ataklar), Fobiler
• Çocukluk ve Yetişkinlik Çağı Travmaları, Yas, Kayıp, Taciz, Tecavüz, Şiddet Mağduru Olmak
• İlişkisel Problemler (Kıskançlık, Aldatma, Güvensizlik, Değersizlik, ilişkiye dair kaygılar)
• Bağlanma Problemleri (İlişki kuramama, ayrılamama, saplantılı bağlar kurma, istikrarlı bağlar kuramama vb.)
• Beden Algısı Problemleri, Tıkınırcasına Yeme, Duygusal Yeme Atakları, Kilo Verememe, Bulimiya
• Zor Duyguları Yönetememe (öfke, utanç, değersizlik, suçluluk, yetersizlik vb.)
• Problem Davranışlar: Özgüven Sorunları, Öfke Problemleri, Yalan Söyleme, Kontrolsüz Davranışlar, Terk Edilme Kaygısı, Bağımlılıklar, Erteleme Davranışları, Fedakarlık, Kurban-Kurtarıcı-Zorba Davranışları, Karar Alamama, Kontrolsüz Yeme Davranışları vb.
• Psikolojik İlkyardım ve Krize Müdahale
• Yönetici Koçluğu
• Çocuklarının Gelişimsel Süreçlerini Değerlendirme ve Destekleme (tuvalet eğitimi, sağlıklı uyku ve beslenme alışkanlıkları edinme, Okul Olgunluğunu Değerlendirme ve Destekleme)
• Ebeveynlik tutumları; aile içi pozitif disiplin, sınır koyma ve etkili iletişim becerilerinin geliştirilmesi
• Zorlu Yaşam Olayları (boşanma, taşınma, ölüm vb.)
Katıldığı Eğitimler:
• Borderline Kişilik Bozukluğu ve EMDR Terapisi, Derya Altınay ve Mustafa Çetinkaya, Febris Eğitim ve Danışmanlık Merkezi, 2024
• Beden Odaklı Travma Sağaltımı Pratikleri (Suçluluk, Öfke, Utanç) , Sibel Aydoğmuş, 2024
• Anksiyete Bozuklukları için EMDR Terapisi, Prof. Ad de Jong, Suzy Matthijssen,2022
• EMDR II. Düzey Eğitimi, Emre Konuk ve Asena Yurtsever, DBE, 2022
• II. Modül Yapılandırılmış Oyun Terapisi Eğitimi, Klinik Psikolog Birgül Emi
