Uzm.Dkt Ayşe Işıldar Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi bölümünden mezun olmştur.Daha sonra Psikoloji bölümünde yandal programını tamamlamıştır. İstanbul Medipol Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi bölümünde ise yüksek lisans eğitimini tamamlamış olup, Uzman Dil ve Konuşma Terapisti unvanını almıştır. DIR Floortime, PROMPT, Palin-PCI gibi çeşitli terapi sertifikasyonlarına sahip olup, akademik çalışmalarını da sürdürmüştür. İstanbul Medipol Üniversitesi’nde doktora eğitimine devam etm
Bu profildeki bilgiler internette kamuya açık kaynaklardan derlenmiştir. Profil size aitse sahiplenerek güncelleyebilir veya kaldırılmasını talep edebilirsiniz.
Uzm.Dkt Ayşe Işıldar Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi bölümünden mezun olmştur.Daha sonra Psikoloji bölümünde yandal programını tamamlamıştır. İstanbul Medipol Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi bölümünde ise yüksek lisans eğitimini tamamlamış olup, Uzman Dil ve Konuşma Terapisti unvanını almıştır. DIR Floortime, PROMPT, Palin-PCI gibi çeşitli terapi sertifikasyonlarına sahip olup, akademik çalışmalarını da sürdürmüştür. İstanbul Medipol Üniversitesi’nde doktora eğitimine devam etmektedir.
Katıldığı Eğitimler ve Kongreler aşağıdaki gibidir;
- DIR Floortime – Daha Büyük Çocuklar ve Ergenler, Frie Heyndrickx, 2i021.
- Sosyal Beceriler ve Zihin Kuramı Becerilerinin Değerlendirilmesi ve Öğretilmesi, Doç. Dr. Alev GİRLİ, İstanbul, 2021
- Palin PCI: Ebeveyn-Çocuk Etkileşim Terapisi, Kevin Paul FOWER, İstanbul, 2019
- Kekeleyen Bireylerde Bilişsel Davranış Terapisi Aracılığıyla Biliş ve Duygu Analizi, Dr. Kurt EGGERS, 2019
- PROMPT: Bridging Technique to Intervention, Karin Brinkmann, İstanbul, 2019
- DIR® Floortime (201) Temel Fonksiyonel Duygusal Gelişim Kapasitelerini Desteklemek, Çiğdem ERGÜL, 2019, İstanbul
- Treatment of Motor Speech Disorders: Childhood Apraxia of Speech, Dr. Edythe STRAND, İstanbul, 2019
- Kekemelik Terapisi Yaşa Özgü Bilişsel, Duygusal ve Davranışsal Analiz, Dr. Kurt EGGERS, İstanbul, 2019
- X. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, İstanbul, 2019
- Introduction to PROMPT: Technique, Karin Brinkmann, İstanbul, 2018
- Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı (ETEÇOM), Prof. Dr. Halil İbrahim DİKEN, 2018
Bilimsel Çalışmaları aşağıdaki gibidir.
• Işıldar, A. (2021). Dudak-Damak Yarıklı Çocuğu Olan Annelerı̇n Etkileşim Becerilerinde Online Eğitimin Etkililiğinin İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi.
• Cangi, E. ve Işıldar, A., (2021). Relationships Between Stuttering Behaviours, Physical Tension, Oral-Diadochokinetic Rates, and Unhelpful Thoughts and Beliefs About Stuttering in Adults Who Stutter. Türkiye Klinikleri Sağlık Bilimleri Dergisi, 6(1).
• Cangi, M. E., Işıldar, A., Tekin, A., ve Saraç, A. B. 2020. A preliminary study of normative speech rate values of Turkish speaking adults. ENT Updates, 10(3), 381-389.
• Eroğlu, D., Işıldar, A., Gürel, İ., Binboğa, İ., (2017), “Gecikmiş Konuşmalı Vakalarda Bulunma Durum Ekinin Edinimi” 9. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi’nde poster bildiri olarak sunulmuştur. İstanbul Medipol Üniversitesi, İstanbul.
• Cangi, M., Selman, B., Işıldar A., Yıldırım, G. (2018). Gecikmiş Dil ve Konuşma Vakalarının İfade Edici Dil Becerilerinin İncelenmesi. Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi, 3 (2), 55-74.
